2016年3月1日，春风拂面暖阳伴，在这样一个看似平常的日子里，青岛市中小学心理学科基地启动大会在青岛十五中行知楼会议室举行，拉开了青岛市心理学科基地发展的帷幕。当天上午，青岛市教研室教研员吕海娥老师带领心理学科指导委员会成员和24所学科基地的主持人一起回望总结过去工作，制定讨论基地发展思路，指引基地发展方向。

       大会第一个议题是各基地学校简单总结自己的工作并列出基地发展计划。各学校在以往的心理健康工作中，除了常规的心理课堂教学、团体辅导、个题辅导、家长工作、教师沙龙等工作之外，将沙盘、绘画等各种心理流派和技巧尝试进入课堂和学生工作中，根据自己学校的情况，创编校本教材，使用信息技术手段拓展学科发展道路。每个学校都在自己的学段中作出了很多的成绩和有益的探索，为下一步学科基地的工作开展打下良好的基础。

       吕老师在会上肯定了各实验基地在之前的工作中取得的成绩，和大家一起研讨学科基地发展思路。吕老师指出在接下来的三年工作中，各学校要把握这次机会，从以下几个方面扎扎实实开展工作，提升学校心理健康工作质量。

      1、打造一支过硬的、稳定的专兼职心理教师队伍，提升教师专业素养，这是工作的重心。

      2、在各学校现有的硬件条件下，将已经配置的设备利用起来，多磨练，多尝试，争取多渠道开展立体化工作。

      3、抓好常规心理工作，有序平稳进行。适当增加各校特色工作，小幅稳步提升。

      4、走出去，请进来，加强校内集备教研、校外研修和培训，提升教师个人的专业素养，碰撞思维的火花。

      5、做好实验基地工作档案整理工作。计划合理，组内分工有序，随时将开展的工作的文字、数据、图片和视频资料保存下来，整理成册，以备实验基地考核使用。

      6、各实验基地轮流值班，开展工作。由基地校轮流承担公开课、经验交流、市级教研等工作，加强各校之间的交流，增强实验基地的辐射作用。

      7、加强基地主持人和成员的素养提升，打造精品课程。以公开课、一师一优课、优质课、名师工作室、骨干班等工作为契机，多打磨，出精品，多思考，塑自身。

      8、走出去，打开视野，吸取力量。尤其是基地主持人，多学习，多培训，将学习成果内化为工作内容，创新心理工作思路。

       与会老师根据吕老师提出的八条意见进行了热烈的讨论，大家心情澎湃，思绪难平，感受着这个不一样的能量场，吸取着新的工作思路，纷纷表示，在接下来的三年工作中，一定会坚定信念，凝练智慧，打开视野，创新工作，为青岛市心理学科实验基地的开展作出自己的贡献。

       最后大家合影留念，留住这激动人心的一刻。