绿树阴浓，楝花飘砌，在花香满城的初夏，珠江路小学全体班主任、区级名班主任工作室成员、区心理健康骨干教师团队约三百名教师，齐聚珠江路小学多媒体教室，走进区爱圃名班主任工作室“珍爱生命，呵护心灵”心理专场活动。

         此次活动旨在贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》和《青岛市教育局办公室关于加强中小学心理健康教育工作的通知》精神，在全市营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，同时提高班主任老师心理健康水平、掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念，促进师生健康成长。                                            

爱圃暖意活动进行时——“为自己喝彩”

潜心的研究者——教育情怀的筑梦人    

       本次活动邀请德国康斯坦茨大学心理学博士、博士后、青岛大学师范学院心理系、心理与精神健康研究院特聘教授张克顺。张教授对心理健康教育有很深的造诣和研究，长期从事心理咨询、治疗与培训，具有丰富的实践经验。 幸福的耕耘者光的心态，做幸福的耕耘者积极阳光的心态，做幸福的耕耘者                                     

积极阳光的心态，做幸福的耕耘者   

本次培训的主题《学生情绪和教师情绪》。张教授从不同的维度剖析了学生情绪及影响、教师情绪及影响，教师与学生情绪的交互作用。他指出教师们应该处于高唤醒的积极状态，降低学生的焦虑状态，并提出了行之有效的易操作的建议，如结构性教学、培养学生的控制感、允许学生犯错、对个体的评价要独立于班级的成绩等等。他深入浅出，理论联系实际，在轻松幽默的氛围中为一线教师们答疑解惑、指点迷津。与会老师积极参与，氛围活跃，或侧耳倾听或俯首记录，完成听觉与心灵的交融之旅，享受工作、幸福耕耘的种子在萌发。

           阳光在路上，我们正青春。在辛劳平淡的工作中，我们要儒雅其心，厚植根基。敬业更要乐业，开启幸福的教育之路。