活动内容二：“接纳独一无二的我” ---写句话儿夸夸我

    1.参与范围:中年级学生

    2.活动要求：中年级孩子每人在心形卡片写写自己的优点，鼓励同学不仅仅能够发现别人的优点，也能及时发现自己的优点，悦纳自己。班级中交流，粘贴到班级展示栏中，每个独一无二的“我”组成独一无二的班！

    3.活动目的：通过这个活动，让学生接纳自己，悦纳自己，关爱自己，关爱集体。

活动内容三：“欣赏颜色不一样的我”——写封信儿赞赞我

1.参与范围：高年级学生

2.活动要求：给自己写封信，把这封信装扮一下，想给大家展示的孩子可以在班级展示，想自己珍藏的可以放到自己制作的信封里收藏。

3.活动目的：通过给自己写封信来欣赏独特的我，通过欣赏的眼光和自己来一次心灵的对话，从内心感受到自己无限的力量，进一步关爱自我。

附：525当天活动方案

    1.早上通过校园电视台播放525 “我爱我”启动视频， 视频是由青岛香港路小学李妮老师设计策划，由一二中队肖萧和父母录制了微视频，视频呈现肖萧一家发自内心对自己的接纳，肯定和赞美，倡议同学和家人也一起关爱自己，接纳自己。希望老师们也要爱护自己的身体，才能关爱家人，热爱工作，一起大声说出我的爱，开启一段爱的旅程!

    2.525当天每节课前任课老师按照班主任分配到的学生名单，真诚大声夸夸同学的优点，最后也请同学们夸夸我们的老师，这样不仅增强了每个人对自己的正确认识和自信心，而且增进了浓浓的师生情，让525成为每个人最难忘的日子。