他父亲曾经介绍说，孩子每天早上六点半起床，雷打不动，寒假期间除了过年三天稍微晚点起床，其余时间(包括平时的双休日)都是准时起床(当然他们全家都是准点起床的)，起床后按照自己的计划有条不紊地学习生活，现在看来，这样严格的时间管理能力是小周成为优秀学生的原因之一。

所以，从现在开始，制定一个合适的学习、生活计划，并长期坚持不懈，相信你会收获到别人赖床、磨蹭、发呆、打游戏的时间，来实现自己的弯道超车。

一个人认真一次并不难，难的是一直认真，一天、一周、一月、一学期、一整年……如果能够从小开始认真地做好每一件小事，久而久之必然会形成良好习惯，一旦形成这样的良好习惯，收获的必然是成功的快乐。

就以写作业为例，这是一个现在北大就读的学生当年在小学时的数学练习作业，在担任他老师两年的时间里，孩子的书写状态从来没有出现过任何波动，笔迹清秀、过程完整、思路清晰、订正详细，即便是错题订正也是这样有板有眼。 

有人觉得：我平时马虎点不要紧，到考试的时候，我肯定会认真的。有这想法的人不少，能成功吗？从脑科学的角度告诉你，这不太可能。

因为面对同样的信息刺激(作业练习)，大脑长期受到你“不认真”的练习训练，必然形成这样的条件反射，一看到刺激源就会习惯性地做出不认真的连锁反应，这种习惯性的行为是不需要意识参加的，当然也就难以取得你以为可以取得的好成绩，这就是为什么说好习惯一旦没有养成其实就是在练就坏习惯的原理。

练习和重复是创造记忆痕迹的过程，任何专业技能的培养都是积跬步以成千里的过程。

所以，请从现在开始，只要拿起笔就请规范书写，只要端起书本就就请凝神思考，只要坐在书桌前就坐有坐相，只要做题就请认真完整思维，请抓住每一次的练习机会，改变原先不良的信号刺激(不想写、随便写、胡乱写)，帮助大脑建立良性的刺激——练习——好习惯——自动化提取的机制，相信这样的你一定也是一枚妥妥的优秀学生。

《父母的语言》一书中提到：这个世界上没有那么多天生聪颖的孩子，更多的聪颖源自其善于沟通的父母。

如果错过了早期的语言沟通交流就没有办法了吗?当然不是！最好的补救办法，那就是广泛地阅读，苏霍姆林斯基告诉我们：“要使学生学会流畅地阅读，并理解阅读的内容，要使他们能一边阅读一边思考所读的东西的含义，只有把学生的阅读技巧提高到这样的程度，才能自如地进行学习。”

走近优秀的孩子，几乎可以发现他们每个都有爱读书的好习惯，大多都会因为酷爱读书而获得了“小书虫”的雅号，甚至地铁、厨房也是手不释卷，忘却一切，家庭成员也基本都有读书的好习惯，每天都有固定的读书时间和互相交流分享的好习惯。

大量的阅读可以丰富我们对世界的认知，产生新的大脑神经连接，开发自己的学习潜能。如果说，平时功课紧张、作业繁重，实在无暇阅读大量的课外书，那么，假期不正好是一个弥补的机会吗？所以，请立刻拿起书，就从现在开始吧。

其实，说了那么多，我最想说是，对低年级的孩子来说，要求他们在一个假期就学习多少知识、掌握多少技能，是不现实的，但养成一些好的习惯，倒是可能的。所以，所谓“弯道（假期）超车”，超的不是学业，而是习惯。

任何事情都不会横空出世，诸事万物皆有迹可循，亲爱的爸爸妈妈们，请把握住娃娃的假期时间，循着优秀孩子的足迹，带着孩子一起努力吧。